viernes, 17 de febrero de 2012

CARNAVAL

 
 En el carnaval algunos chicos y chicas prepararon unos trajes de tiburón y de medusas los trajes  de medusas se hicieron con unos  paraguas y los de tiburones se hicieron con cartulinas, el profesor de inglés cambió la letra de una canción  y también ensayamos el baile mientras que M.Alí  Iñaki, Josías, Moisés y yo estuvimos inflando globos y llevándolos a  la clase de primero
Jorge
 
El carnaval lo celebramos en el pabellón para que los padres pudieran  vernos. Nosotros nos disfrazamos las niñas de medusas y los niños de tiburones y cantamos la canción de Dani Romero (Agáchate) con otra letra.
 Los de 6ºB se disfrazaron de marineros no bailaron ni cantaron pero desfilaron. Los dos 5º se disfrazaron de buzos y cantaron la canción de Michel Telò (Ai seu te pego).
Mariam

 
En el carnaval nos disfrazamos de medusas y tiburones. Los de 6ºB se disfrazaron de marineros, los de 5º de buzos y los de 3º  de pulpos. Nuestra canción era la de “Agáchate” de Danny Romero pero con la letra cambiada.


 
El  jueves 16 de febrero celebramos  el carnaval. Nosotros nos  habíamos disfrazado de tiburones y de medusas, los de 6ºb se habían disfrazado de marineros, los de 5º de buceadores, y los de 3º de pulpos. Nosotros habíamos cantado la canción de “Agáchate” que la canta Danny Romero pero le habíamos cambiado la letra y ahora  se llamaba “Devórame”. Y  ese día lo  pasamos  muy bien.
Smahin


 
En el carnaval se disfrazó nuestra clase de tiburones y medusas. La canción se llamaba Agáchate de Danny Romero. Las niñas se disfrazaron de medusas y los niños de tiburones y cantamos la canción de Agáchate pero le cambiamos la letra, pero yo  no participé en el carnaval porque no me gusta.
Moisés.
 
EL 16 De febrero celebró  el carnaval en nuestro colegio yo no fui pero si  ensayé la canción y el baile. Se disfrazaron de tiburones y medusas con el ritmo de “Agáchate” de Danni Romero,  no fui porque me hubiera gustado disfrazarme de otra manera.
Francisco
 
El día 16 de febrero se celebró el carnaval en el colegio. Se tenían  que hacer disfraces sobre el mar porque el colegio cumple 25 años y su nombre es Mare Nostrum,   entonces los niños se disfrazaron de tiburones y las niñas de medusas. También cantaron una canción llamada “Agáchate”.  El profesor de inglés inventó una letra sobre nuestro disfraz y ensayaron un baile de reggaetón con la canción. Les salió bastante bien, se divirtieron mucho bailando y cantando.
Noemí

 Los de 6ºB hicieron un desfile. Las medusas íbamos con un paraguas al que le habíamos pegado tiras. Los tiburones se habían hecho su disfraz con cartulina negra. Celebramos el carnaval en el pabellón; en las gradas estaban los padre haciendo fotos. Se repitió mucho la canción de “Ai se eu te pego” de Michel Teló. Fue muy divertido.
Chiama

jueves, 16 de febrero de 2012

BAILES LATINOS



El  jueves 16  hicimos una actividad de baile latino fue muy divertido, bailamos diferentes canciones e hicimos unos pasos muy divertidos , tuvimos que bailar todos con todas. Nos pusieron una canción llamada “mueve la colita mamita rica”. 
Al final nos pusieron un juego que teníamos que bailar sin parar y cuando paraba la canción nos teníamos que parar sin movernos y ganó Joni . Las profesoras eran muy buenas y simpáticas. A mí me ha parecido  muy divertida la actividad.
Hunaida

Un jueves antes de las vacaciones de la Semana Blanca tuvimos una actividad a la que llamamos baile latino. Vinieron dos profesoras que eran muy divertidas, lo pasamos muy bien con ellas bailando y jugando. Nos ponían canciones rápidas  como la de “mueve tu colita” en la que los chicos y las chicas tenían una función diferente. Luego jugamos a un juego parecido al del “pollito inglés” en el que nos ponían una canción y después la paraban estando atentas de si alguien se movía para eliminarlo. Estuvimos mucho tiempo en la actividad así que los chicos se empezaron a quejar porque querían ir al recreo. Me ha parecido una actividad que me gustaría volver a repetir.
Naryis.

El jueves hicimos una actividad de baile latino, nos enseñaron bastantes pasos de baile. Las profes no me gustaron mucho porque una era muy antipática, al final de todo nos hicieron el juego de las estatuas con música  la cual no me gusto mucho así que yo e Iñaki hacíamos que nos caíamos para no seguir bailando más y  tirarnos al suelo era divertido. 
Josías

El jueves vinieron  unas monitoras a enseñarnos a bailar baile latino. A mí  lo que más me gustó fue el baile de parejas, todos los niños fueron cambiando de niña en niña yo bailé hasta con la seño,  nos lo pasamos muy bien. Jugamos a un juego llamado “estatua”,  la seño ponía la música y nosotros   teníamos que  bailar hasta que  la seño  parara la música y quien no se quedara completamente  quieto estaba  eliminado, esta actividad mereció la pena.
Abdeselam

El jueves vinieron unas chicas para enseñarnos  unos pasos de  baile latino. Primero bailamos en pareja y luego solos, pusieron varias canciones de salsa. También cambiábamos de pareja. A mi me gustó todo. Al final jugamos a un juego de estatuas que cada vez que paraba la  música teníamos que quedarnos quietos y quien se hubiera movido quedaba eliminado,  era muy divertido.
Patricia

El jueves 16 de febrero, hicimos una actividad con dos chicas, trataba  de baile, nos pusieron música de salsa y merengue,  empezamos a bailar en  parejas y luego cada uno solo, nos enseñaban  pasos que teníamos que repetir varias veces , eran muy divertidos  aunque a algunos les parecían ridículos pero nos lo hemos pasado muy bien.
Haitam     



miércoles, 15 de febrero de 2012

CEUTA EN EL PASADO


ACTIVIDAD CEUTA EN EL TIEMPO.
Hoy ha venido una señorita que nos explicó acontecimientos que ocurrieron en Ceuta durante el siglo XIX
Por ejemplo guerras, enfrentamientos…
Quién era y  qué hizo Jacinto Ruiz de Mendoza , la constitución , la guerra de África y como engañó Napoleón Bonaparte a los españoles.
Por Josias

CEUTA EN EL TIEMPO
Hoy 15 de febrero, ha venido una mujer de un programa llamado Ceuta te enseña, a hablarnos sobre la historia de Ceuta.
En el siglo XIX (1801-1900), Napoleón hace un trato con el ministro Manuel Godoy, le propone utilizar España para conquistar Portugal, a cambio le daría un trozo de Portugal. Pero le engañó y quiso conquistar España, los primeros en darse cuenta fueron los ciudadanos.
El 2 de mayo del 1801, un grupo de ciudadanos se dirigen al parque de Monte León (Madrid) para conseguir las armas y así poder derrotar a los franceses. Un teniente llamado Jacinto Ruiz Mendoza, con un  grupo de hombres consiguió entrar en el parque. Se enfrentaron durante una hora. Daoiz y Velázquez fallecieron, el teniente Ruiz sobrevivió gravemente herido, meses después falleció por las heridas causadas. Está guerra se llamó “Guerra de la Independencia”, y fue ganada por España.
El teniente Ruiz, era ceutí, todos los 2 de mayo en Ceuta se recuerda al teniente.
La “Guerra de África” fue desde el 1859 hasta el 1860.
Fue provocada porque los de los alrededores atacaron un destacamento español. Las autoridades de Madrid organizan un ejército con los soldados más importantes que se trasladan a Ceuta para luchar. Conquistan todos los alrededores y en las zonas más altas de construyen fuertes neomedievales. La guerra se terminó firmando el tratado  de Wad – Ras.
Pilar

El día 15 de febrero una señorita llamada Sandra nos vino a hablar sobre Ceuta en el Siglo XIX
España antiguamente protegía a Tetuán y había un ferrocarril que iba desde Ceuta a Tetuán y viceversa.
Napoleón le propuso al ministro Godoy que le dejara atravesar España para conquistar Portugal y a cambio le daría un trocito de Portugal. Pero Napoleón le engañó porque él pensó “porqué voy a conquistar Portugal si estoy en España y soy el más fuerte ya me quedó con todo”. Pero menos mal que los ciudadanos se dieron cuenta y el 2 de mayo un grupito de ciudadanos intentó reconquistar lo que les pertenecía, en ese grupo iba Jacinto Ruiz Mendoza que justo aquel día estaba malo pero no le importó y  el fue.
Había unos 80 franceses protegiéndola pero gracias al teniente Ruiz pudieron  pasar porque les engañó con lo que les dijo.
Y en la  batalla murieron  Daoiz y Velarde y  Jacinto Ruiz  quedó gravemente herido,  al cabo de unos meses falleció.
Pero que tenía que ver Jacinto con Ceuta pues resulta que precisamente Jacinto Ruiz Mendoza era ceutí.
Y en Zaragoza también pasó lo mismo pero allí estaba  La Artillera (Agustina de Aragón) que vivió durante un tiempo en Ceuta y cuando falleció la enterraron en Ceuta.
En el 1859 se produjo una guerra “ La guerra de África”. Pusieron torres en las zonas más altas de Ceuta para tener mayor punto de visión.
Los jardines de San Sebastián fueron los primeros jardines de Ceuta.
Y después nos habló de  la música pop  y de un grupo de Ceuta que  se llamaba “The brisks” y fue muy  famoso en España y en Alemania en los años 70.
Daniel

        Ceuta en el tiempo
Ha venido una señorita que se llama Sandra para darnos una charla sobre cómo era Ceuta en el pasado, nos comentó varias cosas de cómo era en el siglo XIX como por ejemplo: que había un tren que llevaba a la gente de Ceuta a Tetuán o de Tetuán a Ceuta. También nos contó que Napoleón hizo un trato con el gobernante de España para que pudieran pasar por España para gobernar Portugal pero el gobernante  le preguntó ¿yo que ganó a cambio? Y Napoleón le ofreció una parte de Portugal, los españoles  aceptaron, en cambio el ejército francés lo que quería era quedarse con España primero y luego ya gobernar Portugal con más poder pero se reunieron los ciudadanos para luchar contra los franceses y ganaron pero fallecieron Daoiz y  Velarde .

CEUTA TE ENSEÑA
El día 15 de febrero de 2012 hemos tenido una actividad llamada “Ceuta en el tiempo “.
Lo que hemos hecho es ir escuchando todo lo que la señorita Sandra nos ha contado sobre nuestra ciudad y país.
Ahora ya sabemos todo lo histórico que ha ocurrido para tener los terrenos que tenemos ahora. Han habido muchas guerras en España, y de casi todas hemos salido victoriosos, aunque algunos de los soldados de esa época  murieron y otros quedaron heridos gravemente y al cabo de meses también murieron. El más valiente de los soldados españoles fue Jacinto Ruiz Mendoza, que con una fiebre muy alta se presentó en el lugar de la batalla para luchar  contra los franceses en la llamada “guerra de la Independencia”.
En esta guerra los españoles queríamos recuperar el territorio  que Napoleón nos quitó estafándonos. Al final lo recuperamos y el teniente Jacinto Ruiz Mendoza fue herido y murió a las pocas semanas.




Hoy día 15 de febrero vino una chica que se llamaba Sandra y nos contó la historia de Ceuta en el siglo XIX, también lo que hizo Napoleón, Godoy y la guerra que hubo entre España y Francia. Lo que hizo Jacinto Ruiz Mendoza, que hay un busto suyo en Ceuta. También habló de Agustina de Aragón que vivió  en Ceuta. De la  constitución que se llama ´´La Pepa´´ . También  que hubo una guerra en Ceuta que se llamó  Guerra de África.
Patricia


Ceuta en el Siglo XIX.
El miércoles 15 de febrero vino una señorita a darnos una charla sobre la historia de España.
Nos dijo que  muchos de los  nombres de calles de Ceuta  son nombres de personas muy importantes en la historia como por ejemplo Velarde, Daoiz, Jacinto Ruiz Mendoza, Agustina de Aragón,  etc…
Estas personas lucharon en la Guerra de la Independencia cuando Godoy dejó pasar al ejército de Napoleón que era el ejército más poderoso en esos tiempos, para conquistar Portugal y si lo conquistarían le dejarían a España media parte de Portugal, los ciudadanos se dieron cuenta de que querían conquistar España. Los franceses eran ciento y pico y los españoles eran menos de 50 personas, al final ganó España.



EXPERIMENTOS 7


LA BOLA FLOTANTE

MATERIALES
  • Un motor
  • 2 pilas de 1'5 voltios
  • 3 muelles
  • un interruptor
  • una bola de corcho                                                HAITAN

domingo, 12 de febrero de 2012

EXPERIMENTOS 6



VISUALIZACIÓN DEL CAMPO MAGNÉTICO
 
Material 
  • Limaduras de hierro
  • Imanes
  • Un papel

  • Un salero para rellenar con las limaduras de hierro y poder espolvorearlas más fácilmente



  • ¿CÓMO LO VAMOS A HACER?
    Vamos a cubrir un imán con una hoja de papel y vamos a espolvorear lentamente las limaduras sobre el papel.

    Así observaremos  como las limaduras se van orientando y dibujando las líneas de campo.

    IÑAKI Y JORGE

    EXPERIMENTOS 5

    MARIAM Y CHIAMA

    MATERIALES
    • PILA
    • CABLE DE COBRE
    • IMÁN 
    • TORNILLO

    miércoles, 8 de febrero de 2012

    EXPERIMENTOS 4


    CONSTRUCCIÓN DE UNA BRÚJULA


     MATERIALES
    • Imán
    • Un bol con agua
    • Una aguja
    • Una hoja 
    REALIZACIÓN
    • 1.- Convertimos el alfiler en un imán frotando la aguja con el imán siempre en la misma dirección y sentido para obtener una buena imantación.
    • 2.- Ponemos la aguja sobre una hoja para que flote y la colocamos en el bol con agua.
    • 3.- Observa que la aguja apunta al polo norte. Puedes usar un trozo de hierro o un imán para desviar la aguja y verás que enseguida vuelve a su sitio.

    EXPERIMENTOS 3


    ELECTROIMÁN

    PATRICIA Y SONIA

    EXPERIMENTOS 2

     

    Circuito simple con interruptor

    Materiales para el circuito eléctrico
    -Tablero de madera rectangular
    -1 bombilla

    -Cable de cobre
    -1 pila de petaca
    -Cinta Aislante 

    -1 interruptor 

    Said y Josías

    martes, 7 de febrero de 2012

    EXPERIMENTOS 1

    ¿Qué necesitamos?
    Pilas, un tornillo,hilo de cobre,  clips y un destornillador para sujetar. 

    La función de un electroimán, es justamente, lo que señala su nombre. Un electroimán, es un imán, que funciona como tal en la medida que pase corriente por su bobina. Dejan de magnetizar, al momento en que se corta la corriente.

    Azdin y Ahmed

    EXPERIMENTOS



    Cómo desviar un chorro de agua sin tocarlo


    ¿Qué necesitamos?
    • Grifo con agua.
    • Un objeto que pueda cargarse eléctricamente con facilidad: por ejemplo un globo
    • Lana        
    ¿Cómo lo hacemos?
    Lo primero que necesitamos conseguir es un chorro de agua fino y regular. Para ello hay que abrir o cerrar un grifo lentamente hasta que el chorro tenga las características que buscamos
    También tenemos que cargar un objeto, en este caso un globo,  eléctricamente (electricidad estática). Para ello basta con frotarlo con energía con lana.  Acercamos con cuidado el objeto al chorro de agua. Pero, sin llegar a tocarlo y observamos cómo se desvía.

                                 Sarah y Pilar          

    jueves, 2 de febrero de 2012

    30 DE ENERO, DÍA DE LA PAZ

    El día 30 de diciembre celebramos el día de la paz en nuestro colegio. Ramia (5ºB) leyó una lectura contando que hagamos que todos los días sean el día de la paz. Anas (6ºB) también leyó. Todos cantamos una canción titulada “Cantaré,Cantarás” y otra en inglés de Michael Jackson titulada” We are the world”. Y las chicas de 6ºB  bailaron una canción de Rosario Flores titulada “No dudaría”.
    Daniel y Jorge

    DÍA DE LA PAZ.
    El día 30 de enero, fuimos al patio para celebrar el ‘’Día De La Paz’, hemos cantado varias canciones , CANTARÉ, CANTARÁS, WE ARE THE WORLD…etc
    También hicieron un discurso Ramia de 5ºBy  Anass de 6ºB, y nos lo pasamos muy bien.
    M.Ali

    El día de la paz.
    El día 30 de enero después del patio celebramos el “DIA DE LA PAZ”. Estábamos todo el colegio desde los de 3 años de infantil  hasta los de sexto de primaria.
    Y después cantamos la canción de “ we are the World”, las niñas de 6ºB bailaron  la canción de “No dudaría” de Rosario Flores.
    NAWAL MOHAMED KADDUR.

    El día 30 se celebró el día de la paz. En el patio cantamos dos canciones, una en inglés (we are the world) y otra en español. (Cantaré, cantarás).
    Las niñas de 6ºB bailaron y cantaron una canción (Rosario Flores, No dudaría).
    Los de infantil bailaron y cantaron una canción que se inventaron.(En el patio de mi cole). Ramia de 5ºB, leyó una poesía y María de 4ºA y Habiba de 5ºA leyeron un texto sobre la paz.
    Patricia y Pilar.



    El lunes fue el día de la paz, tuvimos clase antes del recreo y después del recreo nos quedamos en el patio todos los cursos de primaria en fila y los de infantil delante.
    Cantamos la canción de “We are the world” (Michael Jackson) y la de “Cantaré cantarás” y los niños de 3 años la del “Patio de mi cole”.


    Sonia Redondo Galán
    El día de la paz hemos estado en fila en el patio del colegio, todos vestidos de blanco, con un pantalón oscuro y con guantes blancos uno detrás de otros. La clase de 6ºB bailaron una canción de Rosario Flores, cantamos los niños y niñas de primaria la canción de Michael Jackson y la de “Cantaré, cantarás”.
     Algunos niños y niñas leyeron unas poesías y al final los niños de infantil hicieron una rueda y cantaron  “el patio de mi cole” y después nos fuimos para clase.




    En este comienzo de año vamos a intentar toma conciencia de las cosas que estamos haciendo mal para tratar de cambiarlas y llegar al bien común.
    Si todos tenemos la voluntad de albergar, poco a poco, día a día en nuestro corazón, la justicia, la bondad, el amor, la paz ....
    La sociedad y el mundo cambiarán.

    ¿QUÉ ES LA PAZ PARA MI?
    La paz es una palbra muy importante, no solo para mi sino para toda la humanidad.
    Por desgracia hoy en día la paz brilla por su ausencia en muchos lugares del mundo, lo cual significa que sobre todo en esos lugares hay muertos, hambre y pobreza. por este motivo todos nosotros tenemos que poner nuestro granito de arena para intentar imponer la paz en todo el mundo.
    La paz para mi no es solo que no haya guerras, también es que los países, las culturas y las religiones convivan en este mundo con armonía y colaboración entre ellos, así habrá prosperidad y felicidad al acabar con la pobreza, el hambre y el sufrimiento que causa el no tener la PAZ.
    Por todo ello, animo a todos los que escuchan o lean esta redacción a luchar por conseguir la paz en este mundo tan maravilloso.
    Además como creyentes que somos debemos seguir uno de los mandamientos de Dios que es "amaos los unos a los otros como yo os he amado" y esto se consigue con la PAZ.
    (María Gómez, 4ºB).


    POESÍA POR LA PAZ
    Si algún día reina la paz,
    cuanto más amor, mejor será.
    Y que todo el mundo cante una canción,
    que le salga del corazón.
    Que todos puedan creer
    que la soledad podemos hacer desaparecer.
    Y si nos unimos todos juntos,
    a la paz daremos más puntos.
    Que reine la paz, que reine el amor
    y esta poesía os la dedico
    con el corazón.         
    (Habiba, 5ºA)

    EL PATIO DE MI COLE
    El patio de mi cole
    es particular, en él no hay peleas
    como en los demás.
    Abrázate y vuélvete a abrazar
    que los abrazaditos se quieren más.